RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU 14 [ 31 MAC - 4 APRIL 2014]
PENDIDIKAN MORAL
TINGKATAN 3
Tarikh/Hari
|
31.03.2014/Isnin
|
Kelas
|
3J/K
|
Masa
|
12.50-2.00 petang
|
Subjek
|
Pendidikan Moral
|
Tajuk
|
Unit 9 : Hidup Bermakna Tanpa AIDS
|
Tujuan
|
1. Mengamalkan gaya hidup sihat tanpa AIDS.
2. Melibatkan diri dalam usaha membantu penghidap AIDS
|
BBM
|
Buku latihan, buku teks
|
Objektif P&P
|
Pelajar dapat menyenaraikan amalan gaya hidup sihat tanpa AIDS.
|
Hasil Pembelajaran
|
1. Menyokong usaha untuk membantu penghidap AIDS
2. Menerap nilai menghargai nyawa dengan menjauhkan diri dari gejala yang
boleh membawa kepada jangkitan virus HIV.
3. Memupuk sikap lebih prihatin terhadap usaha membantu penghidap AIDS.
|
Penerapan Nilai
|
Kasih Sayang.
|
Aktiviti
|
Guru memberi penerangan tentang tajuk yang diajar dan memberi latihan
pengukuhan kepada pelajar sejurus selepas menyalin nota.
|
Refleksi
|
P&P berjalan lancar dan pelajar dapat menjawab soalan latihan dengan
bantuan guru.
|
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
TINGKATAN 3
Tarikh/Hari
|
31.03.2014/Isnin
|
Kelas
|
3F/3G
|
Masa
|
3.25 - 4.35 petang
|
Subjek
|
Pendidikan Moral
|
Tajuk
|
Unit 9 : Hidup Bermakna Tanpa AIDS
|
Tujuan
|
1. Mengenal pasti punca jangkitan virus HIV
2. Menyayangi diri dengan menjauhi gejala yang boleh menyebabkan dijangkiti
virus HIV
|
BBM
|
Buku latihan, buku teks
|
Objektif P&P
|
Pelajar dapat menyenaraikan punca jangkitan virus HIV dan kesannnya ke atas
diri, masyarakat dan negara.
|
Hasil Pembelajaran
|
1.Mengetahui punca jangkitan virus HIV dan cara ia merebak.
2. Mengelakkan diri daripada perbuatan yang boleh mengakibatkan jangkitan
virus HIV.
|
Penerapan Nilai
|
Menyayangi diri sendiri
|
Aktiviti
|
Guru memberi penerangan tentang tajuk yang diajar dan memberi latihan
pengukuhan kepada pelajar sejurus selepas menyalin nota.
|
Refleksi
|
P&P berjalan lancar dan pelajar dapat menyiapkan latihan yang diberi dengan
bantuan guru.
|
PENDIDIKAN SIVIK & KEWARGANEGARAAN
TINGKATAN 3
Tarikh/Hari
|
31.03.2014/Isnin
|
Kelas
|
3L
|
Masa
|
4.35 - 5.45 petang
|
Subjek
|
Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
|
Tajuk
|
Tema 3 : Hidup Bermasyarakat
Unit 4 : Kesejahteraan Alam Tanggungjawab Bersama
|
Tujuan
|
Melatih pelajar berfikir dan memahami kepentingan pemeliharaan dan
pemuliharaan alam sekitar.
|
BBM
|
Buku latihan, buku teks
|
Objektif P&P
|
Pelajar dapat menyenaraikan kepentingan pemeliharaan dan pemuliharaan
alam sekitar.
|
Hasil Pembelajaran
|
1. Memahami dan menyedari kepentingan pemeliharaan dan pemuliharaan
alam sekitar.
2. Memahami peranan dan tanggungjawab agensi yang berkaitan dengan
penjagaan alam sekitar.
|
Penerapan Nilai
|
Tanggungjawab memelihara dan memulihara alam sekitar.
|
Aktiviti
|
Guru menyalin nota di papan tulis dan pelajar menyalin di buku nota masing-masing. Guru memberi penerangan serba ringkas tentang tajuk yang diajar.
|
Refleksi
|
P&P berjalan lancar dan pelajar melibatkan diri secara aktif dalam aktiviti
soal jawab di dalam kelas.
|
========================================
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU 14 [ 31 MAC - 4 APRIL 2014 ]
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
TINGKATAN 3
Tarikh
|
01.04.2014 (Selasa)
|
Kelas
|
3I
|
Masa
|
12.50-2.00 ptg
|
Subjek
|
Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
|
Tajuk
|
Masa Pertama :
Tema 2 : Hubungan Kekeluargaan
Unit 3 : Tanggungjawab Dijaga Keluarga Sempurna
______________________________________________________
Masa Kedua :
Tema 1 : Pencapaian Kendiri
Unit 2 : Membuat Keputusan - PBS
|
Tujuan
|
Masa Pertama :
Melatih pelajar berfikir untuk menyenaraikan amalan baik yang dapat
menjaga maruah keluarga.
Masa Kedua :
Melatih pelajar untuk memikirkan kesan dan akibat dari keputusan yang
dibuat kepada diri dan orang lain.
|
BBM
|
Buku teks, buku nota, lembaran kerja PBS
|
Objektif P&P
|
Masa Pertama :
Pelajar dapat menyenaraikan amalan baik untuk menjaga maruah keluarga.
______________________________________________________
Masa Kedua :
Pelajar dapat menganalisis kesan keputusan yang dibuat terhadap diri
dan orang lain.
|
Hasil Pembelajaran
|
Masa Pertama : Menjaga nama baik keluarga.
Masa Kedua : Prihatin tentang keputusan yang diambil terhadap orang lain.
|
Penerapan Nilai
|
Bertanggungjawab, Prihatin dan Tumpuan.
|
Aktiviti
|
Guru mengedarkan lembaran kerja PBS dan memberi penerangan ringkas
tentang kehendak soalan untuk memudahkan pelajar menjawab soalan PBS.
|
Refleksi
|
P&P berjalan dengan lancar dan pelajar dapat menjawab PBS dengan baik.
|
PENDIDIKAN SIVIK & KEWARGANEGARAAN
TINGKATAN 3
Tarikh
|
01.04.2014 (Selasa)
|
Kelas
|
3G
|
Masa
|
3.25 - 4.35 petang
|
Subjek
|
Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan
|
Tajuk
|
Masa Pertama :
Tema 2 : Hubungan Kekeluargaan
Unit 3 : Tanggungjawab Dijaga, Keluarga Sempurna
______________________________________________________
Masa Kedua :
Tema 1 : Pencapaian Kendiri
Unit 2 : Membuat Keputusan - PBS
|
Tujuan
|
Masa Pertama :
Melatih pelajar berfikir untuk menyenaraikan amalan baik yang dapat
menjaga maruah keluarga.
_______________________________________________________
Masa Kedua :
Melatih pelajar untuk memikirkan kesan dan akibat dari keputusan yang dibuat
kepada diri dan orang lain.
|
BBM
|
Buku teks, buku nota, lembaran kerja PBS
|
Objektif P&P
|
1. Pelajar dapat menyenaraikan amalan baik yang dapat menjaga maruah
keluarga.
2. Pelajar dapat menganalisis kesan keputusan yang dibuat terhadap diri
dan orang lain.
|
Hasil Pembelajaran
|
Masa Pertama : Menjaga nama baik keluarga.
Masa Kedua : Prihatin tentang keputusan yang diambil terhadap orang lain.
|
Penerapan Nilai
|
Tanggungjawab, Menyayangi Keluarga, Adil dan Bijak dalam Membuat Keputusan,
Keyakinan Diri dan Tumpuan.
|
Aktiviti
|
Guru mengajar tentang sub topik terakhir dalam Tema 2 dan pada masa kedua,
guru mengambil sedikit masa untuk menerangkan serba sedikit tentang
lembaran PBS yang perlu dijawab.
|
Refleksi
|
P&P berjalan dengan lancar dan pelajar dapat menjawab PBS dengan baik.
|
PENDIDIKAN MORAL
TINGKATAN 3
Tarikh
|
18.03.2014 (Selasa)
|
Kelas
|
3C
|
Masa
|
5.10 - 6.20 ptg
|
Subjek
|
Pendidikan Moral
|
Tajuk
|
Unit 5 : Hemah Tinggi
|
Tujuan
|
1. Memahami kepentingan mengamalkan sikap berhemah tinggi.
2. Mengamalkan sikap terbuka terhadap kritikan untuk kemajuan diri.
|
BBM
|
Buku latihan, buku teks
|
Objektif P&P
|
1. Pelajar dapat menyenaraikan kepentingan amalan sikap berhemah tinggi.
2. Pelajar dapat membandingkan antara amalan berhemah tinggi dan
amalan tidak berhemah tinggi.
3. Pelajar dapat mengaplikasikan perlakuan dan perkataan yang baik
dalam pertuturan.
|
Hasil Pembelajaran
|
1. Mengenal pasti amalan berhemah tinggi dan amalan tidak berhemah tinggi.
2. Menyedari pentingnya amalan berhemah tinggi dalam menangani kritikan.
3. Mengenal pasti pertuturan dan perlakuan yang berhemah tinggi.
4. Memupuk sikap terbuka dan mengakui kelemahan diri.
|
Penerapan Nilai
|
Berbudi Pekerti, Berperibadi Mulia.
|
Aktiviti
|
Guru menerangkan dengan terperinci tentang tajuk yang diajar.
|
Refleksi
|
P&P berjalan lancar dan pelajar melibatkan diri dalam aktiviti
soal jawab/sumbang saran dengan aktif.
|
=========================================
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU 14 [ 31 MAC - 4 APRIL 2014]
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
TINGKATAN 3
Tarikh/Hari
|
02.04.2014/Rabu
|
Kelas
|
3 H
|
Masa
|
12.50-2.00 petang
|
Subjek
|
Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
|
Tajuk
|
Tema 2 : Hubungan Kekeluargaan
Unit 3 : Tanggungjawab Dijaga, Keluarga Sempurna
|
Tujuan
|
Melatih pelajar berfikir untuk menyenaraikan amalan baik yang dapat
menjaga maruah keluarga.
|
BBM
|
Buku latihan, buku teks
|
Objektif P&P
|
Pelajar dapat menyenaraikan amalan baik untuk menjaga maruah keluarga.
|
Hasil Pembelajaran
|
Menjaga nama baik keluarga.
|
Penerapan Nilai
|
Bertanggungjawab, Kasih Sayang, Melindungi Ahli Keluarga
|
Aktiviti
|
Guru menyalin nota di papan tulis dan pelajar menyalin di buku nota
masing-masing.
Guru memberi penerangan tentang tajuk yang diajar dan memberi
latihan pengukuhan kepada pelajar sejurus selepas menyalin nota.
|
Refleksi
|
P&P berjalan lancar dan pelajar melibatkan diri dalam aktiviti
soal jawab dengan sangat aktif.
|
PENDIDIKAN MORAL
TINGKATAN 3
Tarikh/Hari
|
02.04.2014/Rabu
|
Kelas
|
3F / 3G
|
Masa
|
2.00 - 3.10 petang
|
Subjek
|
Pendidikan Moral
|
Tajuk
|
Unit 9 : Hidup Sihat Tanpa AIDS
|
Tujuan
|
1. Mengenal pasti punca jangkitan HIV.
2. Menyayangi diri dengan menjauhi gejala yang boleh menyebabkan
jangkitan virus HIV.
|
BBM
|
Buku latihan, buku teks
|
Objektif P&P
|
Pelajar dapat menyenaraikan punca jangkitan HIV
|
Hasil Pembelajaran
|
1. Mengetahui punca jangkitan HIV dan cara ia merebak.
2. Mengelakkan diri daripada perbuatan yang boleh mengakibatkan
jangkitan HIV.
|
Penerapan Nilai
|
Kerjasama, Menyayangi Nyawa, Mengamalkan Gaya Hidup Sihat dan
Tumpuan.
|
Aktiviti
|
Pelajar membuat pembentangan secara berkumpulan dan guru sebagai
pemerhati sambil membantu menerangkan supaya pelajar lebih faham.
|
Refleksi
|
P&P berjalan dengan lancar dan pelajar mengambil bahagian dalam
sesi pembentangan dengan kerjasama yang baik.
|
PENDIDIKAN MORAL
TINGKATAN 3
Tarikh/Hari
|
19.03.2014/Rabu
|
Kelas
|
3C
|
Masa
|
4.35 - 5.10 petang
|
Subjek
|
Pendidikan Moral
|
Tajuk
|
Unit 4 : Toleransi Kunci Kedamaian
|
Tujuan
|
1. Mengenal pasti ciri amalan toleransi.
2. Mengetahui kepentingan sikap toleransi dalam kehidupan.
3. Mengamalkan sikap toleransi dalam penyelesaian masalah.
|
BBM
|
Buku latihan, buku teks
|
Objektif P&P
|
1. Pelajar dapat menyenaraikan ciri amalan toleransi.
2. Pelajar dapat menyatakan kepentingan sikap toleransi.
|
Hasil Pembelajaran
|
1. Menyedari kepentingan amalan sikap toleransi apabila
menyelesaikan masalah.
2. Memahami konsep toleransi dalam menyelesaikan masalah.
3. Mengenal pasti ciri toleransi dalam menyelesaikan masalah.
4. Mengenal pasti sikap yang perlu diamalkan dalam menyelesaikan konflik.
|
Penerapan Nilai
|
Bertolak ansur, Bertimbang rasa, Tumpuan
|
Aktiviti
|
Guru memberi penerangan tentang tajuk yang diajar dan murid menyalin nota.
|
Refleksi
|
P&P berjalan lancar dan pelajar melibatkan diri dalam sesi
soal jawab dengan kerjasama yang baik.
|
=====================================
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU 14 [ 31 MAC - 4 APRIL 2014]
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
TINGKATAN 3
Tarikh/Hari
|
03.04.2014/Khamis
|
Kelas
|
3 D
|
Masa
|
2.00 - 3.10 petang
|
Subjek
|
Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
|
Tajuk
|
Tema 3 : Hidup Bermasyarakat
Unit 5 : Pencemaran dan Bencana Alam
|
Tujuan
|
1. Melatih pelajar mengenal pasti jenis-jenis pencemaran dan bencana alam.
2. Melatih pelajar untuk menyatakan kesan-kesan pencemaran alam
dan bencana alam.
|
BBM
|
Buku nota dan buku teks
|
Objektif P&P
|
1. Pelajar dapat membuat perbandingan di antara pencemaran alam
dan bencana alam.
2. Pelajar dapat menyenaraikan kesan-kesan pencemaran alam
dan bencana alam.
|
Hasil Pembelajaran
|
1. Mengenal pasti jenis-jenis pencemaran dan bencana alam
2. Memahami dan menyedari kesan-kesan pencemaran alam
dan bencana alam.
|
Penerapan Nilai
|
Mencintai alam sekitar, Tumpuan
|
Aktiviti
|
Guru memberi penerangan terperinci tentang sub tajuk yang diajar dan
pelajar menyalin nota yang diberi guru.
|
Refleksi
|
P&P berjalan lancar dan pelajar memberi kerjasama yang sangat baik ketika
sesi soal jawab diadakan.
|
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
TINGKATAN 3
Tarikh/Hari
|
20.03.2014/Khamis
|
Kelas
|
3 C
|
Masa
|
4.35 - 5.45 petang
|
Subjek
|
Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
|
Tajuk
|
Tema 1 : Pencapaian Kendiri
Unit 2 : Keputusan yang Bijak dan Adil - PBS
|
Tujuan
|
1. Mengetahui dan memahami identiti diri, keluarga, masyarakat, budaya,
kewarganegaraan dan cabaran masa depan serta membolehkan kemahiran sivik.
2. Menjelaskan kesan positif dan kesan negatif dalam memilih kerjaya terhadap
diri dan keluarga.
|
BBM
|
Lembaran Kerja PBS
|
Objektif P&P
|
1. Menguji kemahiran pelajar dalam meneroka kerjaya yang diminati.
2. Menguji kemahiran pelajar dalam menjelaskan kesan positif dan
kesan negatif dalam memilih kerjaya untuk menentukan band yang layak
mereka perolehi.
|
Hasil Pembelajaran
|
1. Mempunyai keyakinan diri untuk meneroka kerjaya yang diminati.
2. Membuat keputusan yang bijak dan adil serta bertanggungjawab
dalam semua situasi.
|
Penerapan Nilai
|
Keyakinan diri, Adil Membuat Keputusan & Tumpuan
|
Aktiviti
|
Guru menyalin nota di papan tulis dan pelajar menyalin di buku nota
masing-masing.
Guru memberi penerangan tentang tajuk yang diajar dan memberi
latihan pengukuhan kepada pelajar sejurus selepas menyalin nota.
|
Refleksi
|
P&P berjalan lancar dan keseluruhan pelajar melibatkan diri secara
aktif dalam aktiviti soal jawab. Pelajar juga dapat menjawab soalan latihan
dengan baik.
|
==================================
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU 14 [ 31 MAC - 4 APRIL 2014]
PENDIDIKAN MORAL
TINGKATAN 3
Tarikh/Hari
|
04.04.2014/Jumaat
|
Kelas
|
3J/3K
|
Masa
|
4.00 - 5.10 petang
|
Subjek
|
Pendidikan Moral
|
Tajuk
|
Unit 10 : Pembangunan untuk Semua Menjamin Kemakmuran Negara
|
Tujuan
|
1. Menyedari kepentingan prinsip keadilan demi kesejahteraan bersama.
2. Mengenal pasti kemudahan yang disediakan oleh kerajaan.
3. Menghargai kemudahan yang disediakan.
|
BBM
|
Buku latihan, buku teks
|
Objektif P&P
|
1. Pelajar dapat menyatakan kepentingan prinsip keadilan.
2. Pelajar dapat menyatakan kesan jika pembangunan dilaksanakan dan
jika tidak dilaksanakan.
|
Hasil Pembelajaran
|
Menerima dan mengamalkan prinsip keadilan di sekolah.
|
Penerapan Nilai
|
Keadilan
|
Aktiviti
|
Guru menyalin nota di papan tulis dan pelajar menyalin di buku nota
masing-masing.
Guru memberi penerangan tentang tajuk yang diajar dan sesi
soal jawab/sumbang saran diadakan.
|
Refleksi
|
P&P berjalan lancar dan keseluruhan pelajar melibatkan diri secara aktif
dalam aktiviti soal jawab.
|
0 comments:
Post a Comment