RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU 11 [ 10 - 14 MAC 2014]
PENDIDIKAN MORAL
TINGKATAN 3
Tarikh/Hari
|
10.03.2014/Isnin
|
Kelas
|
3J/K
|
Masa
|
12.50-2.00 petang
|
Subjek
|
Pendidikan Moral
|
Tajuk
|
Unit 7 : Berdikari
|
Tujuan
|
Melatih pelajar menyatakan kepentingan sikap berdikari untuk mencapai
kejayaan.
|
BBM
|
Buku latihan, buku teks
|
Objektif P&P
|
Pelajar dapat menyenaraikan kepentingan sikap berdikari untuk mencapai
kejayaan
|
Hasil Pembelajaran
|
1. Menyatakan kepentingan sikap berdikari untuk mencapai kejayaan.
2. Mencontohi sikap berdikari seseorang yang telah berjaya.
|
Penerapan Nilai
|
Toleransi
|
Aktiviti
|
Guru menyalin nota di papan tulis dan pelajar menyalin di buku nota
masing-masing.
Guru memberi penerangan tentang tajuk yang diajar dan memberi
latihan pengukuhan kepada pelajar sejurus selepas menyalin nota.
|
Refleksi
|
P&P berjalan lancar dan pelajar dapat menjawab soalan latihan dengan
bantuan guru.
|
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
TINGKATAN 3
Tarikh/Hari
|
10.03.2014/Isnin
|
Kelas
|
3F/3G
|
Masa
|
3.25 - 4.35 petang
|
Subjek
|
Pendidikan Moral
|
Tajuk
|
Unit 8 : Kerajinan Penentu Kejayaan
|
Tujuan
|
1. Mengetahui bahawa kejayaan boleh dicapai melalui usaha berterusan.
2. Mencontohi sikap individu yang telah berjaya.
|
BBM
|
Buku latihan, buku teks
|
Objektif P&P
|
1. Pelajar dapat menyenaraikan kepentingan sikap rajin demi mencapai
kejayaan.
2. Pelajar dapat mengenal pasti cara hidup individu yang telah berjaya.
|
Hasil Pembelajaran
|
1. Mengetahui kepentingan sikap rajin untuk berjaya dalam pelbagai
bidang.
2. Mengambil iktibar daripada orang yang telah berjaya.
|
Penerapan Nilai
|
Berdikari
|
Aktiviti
|
Guru menyalin nota di papan tulis dan pelajar menyalin di buku nota
masing-masing.
Guru memberi penerangan tentang tajuk yang diajar dan memberi
latihan pengukuhan kepada pelajar sejurus selepas menyalin nota.
|
Refleksi
|
P&P berjalan lancar dan pelajar dapat menyiapkan latihan yang diberi
dengan bantuan guru.
|
PENDIDIKAN SIVIK & KEWARGANEGARAAN
TINGKATAN 3
Tarikh/Hari
|
10.03.2014/Isnin
|
Kelas
|
3L
|
Masa
|
4.35 - 5.45 petang
|
Subjek
|
Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
|
Tajuk
|
Tema 2 : Hubungan Kekeluargaan
Unit 3 : Tanggungjawab Dijaga, Keluarga Sempurna
|
Tujuan
|
Membuka minda pelajar tentang tanggungjawab oleh setiap anggota
keluarga.
|
BBM
|
Buku latihan, buku teks
|
Objektif P&P
|
1. Pelajar dapat menyenaraikan tanggungjawab setiap anggota
keluarga.
|
Hasil Pembelajaran
|
1. Menjaga keselamatan dan melindungi anggota keluarga.
2. Mengambil berat terhadap keperluan anggota keluarga.
3. Menjaga nama baik keluarga.
|
Penerapan Nilai
|
Bertanggungjawab
|
Aktiviti
|
Guru menyalin nota di papan tulis dan pelajar menyalin di buku nota
masing-masing.
Guru memberi penerangan tentang tajuk yang diajar dan memberi
latihan pengukuhan kepada pelajar sejurus selepas menyalin nota.
|
Refleksi
|
P&P berjalan lancar dan pelajar melibatkan diri secara aktif dalam aktiviti
soal jawab di dalam kelas. Pelajar juga dapat menjawab latihan dengan
bantuan guru.
|
=====================================================================
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU 11 [10 - 14 MAC 2014]
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
TINGKATAN 3
Tarikh
|
11.03.2014 (Selasa)
|
Kelas
|
3I
|
Masa
|
12.50-2.00 ptg
|
Subjek
|
Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
|
Tajuk
|
Tema 1 : Pencapaian Kendiri
Unit 1 : Pilihan Kerjaya - PBS
|
Tujuan
|
Mengetahui asas identiti diri, keluarga, masyarakat, budaya, kewarganegaraan
dan cabaran masa depan.
|
BBM
|
Lembaran kerja PBS
|
Objektif P&P
|
Menguji kemahiran pelajar menyatakan jenis kerjaya yang terdapat di Malaysia
untuk menentukan band yang layak mereka perolehi.
|
Hasil Pembelajaran
|
Mengetahui peluang-peluang kerjaya yang ada di dalam dan luar
negara.
|
Penerapan Nilai
|
Keyakinan diri dan tumpuan
|
Aktiviti
|
Guru mengedarkan lembaran kerja PBS dan memberi penerangan ringkas
tentang kehendak soalan untuk memudahkan pelajar menjawab soalan PBS.
|
Refleksi
|
P&P berjalan dengan lancar dan pelajar dapat menjawab PBS dengan baik.
|
PENDIDIKAN SIVIK & KEWARGANEGARAAN
TINGKATAN 3
Tarikh
|
11.03.2014 (Selasa)
|
Kelas
|
3G
|
Masa
|
3.25 - 4.35 petang
|
Subjek
|
Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan
|
Tajuk
|
Tema 1 : Pencapaian Kendiri
Unit 1 : Pilihan Kerjaya - PBS
|
Tujuan
|
1. Mengetahui asas identiti diri, keluarga, masyarakat, budaya, kewarganegaraan
dan cabaran masa depan.
2. Menyenaraikan kelayakan akademik/ikhtisas/kemahiran yang sesuai dengan
pelbagai kerjaya.
|
BBM
|
Lembaran Kerja PBS
|
Objektif P&P
|
1. Pelajar dapat menyenaraikan jenis peluang pekerjaan yang terdapat di dalam
negara.
2. Pelajar dapat mengenal pasti kelayakan akademik/ikhtisas/kemahiran yang
sesuai dengan pelbagai pekerjaan.
|
Hasil Pembelajaran
|
1. Mengetahui peluang-peluang kerjaya yang ada di dalam dan luar negara.
2. Mengenal pasti kelayakan akademik, kelayakan ikhtisas dan kemahiran yang
diperlukan mengikut kerjaya yang berbeza.
|
Penerapan Nilai
|
Tanggungjawab
|
Aktiviti
|
Guru mengedarkan lembaran kerja PBS dan memberi penerangan ringkas tentang
kehendak soalan untuk memudahkan pelajar menjawab soalan PBS.
|
Refleksi
|
P&P berjalan dengan lancar dan pelajar dapat menjawab PBS dengan baik.
|
PENDIDIKAN MORAL
TINGKATAN 3
Tarikh
|
11.03.2014 (Selasa)
|
Kelas
|
3C
|
Masa
|
5.10 - 6.20 ptg
|
Subjek
|
Pendidikan Moral
|
Tajuk
|
Unit 4 : Tugasku Tanggungjawabku.
|
Tujuan
|
1. Mengenal pasti ciri seorang yang bertanggungjawab.
2. Menyedari kepentingan sikap bertanggungjawab.
3. Melaksanakan tanggungjawab dengan sempurna.
|
BBM
|
Buku latihan, buku teks
|
Objektif P&P
|
1. Pelajar dapat menyenaraikan ciri-ciri seorang yang bertanggungjawab.
2. Pelajar dapat menyatakan kepentingan sikap bertanggungjawab.
|
Hasil Pembelajaran
|
1. Memahami perlunya piagam pelanggan dalam sesebuah organisasi.
2. Menyedari pentingnya piagam pelanggan dipatuhi bagi meningkatkan
produktiviti.
|
Penerapan Nilai
|
Bertanggungjawab
|
Aktiviti
|
Guru menyalin nota di papan tulis dan pelajar menyalin di buku nota
masing-masing.
|
Refleksi
|
P&P berjalan dengan lancar dan pelajar melibatkan diri dalam aktiviti
soal jawab dengan aktif.
|
=====================================================================
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU 11 [ 10 - 14 MAC 2014]
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
TINGKATAN 3
Tarikh/Hari
|
12.03.2014/Rabu
|
Kelas
|
3 H
|
Masa
|
12.50-2.00 petang
|
Subjek
|
Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
|
Tajuk
|
Tema 2 : Hubungan Kekeluargaan
Unit 3 : Tanggungjawab Dijaga, Keluarga Sempurna
|
Tujuan
|
Mengenalpasti langkah-langkah untuk menjaga dan melindungi
keselamatan keluarga.
|
BBM
|
Buku latihan, buku teks
|
Objektif P&P
|
Pelajar dapat menyenaraikan langkah-langkah untuk menjaga dan melindungi
keselamatan keluarga.
|
Hasil Pembelajaran
|
1. Menjaga keselamatan dan melindungi anggota keluarga.
2. Menunjukkan sikap bertanggungjawab sebagai anggota keluarga.
3. Mengambil berat terhadap keperluan anggota keluarga.
|
Penerapan Nilai
|
Bertanggungjawab, Kasih Sayang, Melindungi Ahli Keluarga
|
Aktiviti
|
Guru menyalin nota di papan tulis dan pelajar menyalin di buku nota
masing-masing.
Guru memberi penerangan tentang tajuk yang diajar dan memberi
latihan pengukuhan kepada pelajar sejurus selepas menyalin nota.
|
Refleksi
|
P&P berjalan lancar dan pelajar melibatkan diri dalam aktiviti soal jawab
dengan sangat aktif.
|
PENDIDIKAN MORAL
TINGKATAN 3
Tarikh/Hari
|
12.03.2014/Rabu
|
Kelas
|
3F / 3G
|
Masa
|
2.00 - 3.10 petang
|
Subjek
|
Pendidikan Moral
|
Tajuk
|
Unit 7 : Berdikari Tangga Kejayaan
|
Tujuan
|
1. Melatih pelajar untuk menyatakan kepentingan sikap berdikari.
|
BBM
|
Buku latihan, buku teks
|
Objektif P&P
|
1. Menyedari kepentingan sikap berdikari untuk mencapai kejayaan
2. Berdikari untuk melaksanakan tugas dengan cemerlang tanpa bantuan orang lain.
|
Hasil Pembelajaran
|
1. Menilai kemampuan diri untuk berdikari.
2. Mencontohi sikap berdikari seseorang yang telah berjaya.
|
Penerapan Nilai
|
Berdikari
|
Aktiviti
|
Guru menyalin nota di papan tulis dan pelajar menyalin di buku nota
masing-masing.
Guru memberi penerangan tentang tajuk yang diajar dan memberi latihan
pengukuhan kepada pelajar sejurus selepas menyalin nota.
|
Refleksi
|
P&P berjalan dengan lancar dan para pelajar berjaya menjawab latihan dengan
bantuan guru.
|
PENDIDIKAN MORAL
TINGKATAN 3
Tarikh
|
12.03.2014 (Rabu)
|
Kelas
|
3C
|
Masa
|
5.10 - 6.20 ptg
|
Subjek
|
Pendidikan Moral
|
Tajuk
|
Unit 4 : Tugasku Tanggungjawabku.
|
Tujuan
|
1. Mengenal pasti ciri seorang yang bertanggungjawab.
2. Menyedari kepentingan sikap bertanggungjawab.
3. Melaksanakan tanggungjawab dengan sempurna.
|
BBM
|
Buku latihan, buku teks
|
Objektif P&P
|
1. Pelajar dapat menyenaraikan ciri-ciri seorang yang bertanggungjawab.
2. Pelajar dapat menyatakan kepentingan sikap bertanggungjawab.
|
Hasil Pembelajaran
|
1. Memahami perlunya piagam pelanggan dalam sesebuah organisasi.
2. Menyedari pentingnya piagam pelanggan dipatuhi bagi meningkatkan
produktiviti.
|
Penerapan Nilai
|
Bertanggungjawab
|
Aktiviti
|
Guru menyalin nota di papan tulis dan pelajar menyalin di buku nota
masing-masing.
|
Refleksi
|
P&P berjalan dengan lancar dan pelajar melibatkan diri dalam aktiviti soal
jawab dengan aktif.
|
=====================================================================
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU 11 [ 10 - 14 MAC 2014]
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
TINGKATAN 3
Tarikh/Hari
|
13.03.2014/Khamis
|
Kelas
|
3 D
|
Masa
|
2.00 - 3.10 petang
|
Subjek
|
Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan - PBS
|
Tajuk
|
Tema 1 : Pencapaian Kendiri
Unit 2 : Membuat Keputusan
|
Tujuan
|
Melatih pelajar untuk menjelaskan kesan positif dan kesan negatif dalam memilih
kerjaya terhadap diri dan keluarga.
|
BBM
|
Lembaran Kerja
|
Objektif P&P
|
Menguji kemahiran pelajar memikirkan kesan positif dan kesan negatif dari
keputusan yang dibuat untuk menentukan band yang layak mereka perolehi.
|
Hasil Pembelajaran
|
Mempunyai kemahiran menjejaki rantaian kesan dan akibat daripada sesuatu
keputusan.
|
Penerapan Nilai
|
Kerjasama, Menumpukan perhatian
|
Aktiviti
|
Guru memberi penerangan tentang kehendak soalan PBS sebelum pelajar mula
menjawab soalan PBS
|
Refleksi
|
P&P berjalan lancar dan keseluruhan pelajar dapat menjawab soalan PBS dengan
baik.
|
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
TINGKATAN 3
Tarikh/Hari
|
13.03.2014/Khamis
|
Kelas
|
3 C
|
Masa
|
4.35 - 5.45 petang
|
Subjek
|
Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
|
Tajuk
|
Tema 2 : Hubungan Kekeluargaan
Unit 3 : Tanggungjawab Dijaga, Keluarga Sempurna
|
Tujuan
|
1. Melatih pelajar menyatakan tentang tanggungjawab menjaga keselamatan dan
melindungi anggota keluarga.
2. Melatih pelajar menyatakan cara hidup sihat demi menjaga nama baik dan
maruah keluarga.
|
BBM
|
Buku latihan, buku teks
|
Objektif P&P
|
Pelajar dapat menyenaraikan amalan baik untuk menjaga maruah diri.
|
Hasil Pembelajaran
|
1. Menjaga keselamatan dan melindungi anggota keluarga.
2. Mengambil berat terhadap keperluan anggota keluarga.
3. Menjaga nama baik keluarga.
|
Penerapan Nilai
|
Bertanggungjawab
|
Aktiviti
|
Guru menyalin nota di papan tulis dan pelajar menyalin di buku nota
masing-masing.
Guru memberi penerangan tentang tajuk yang diajar dan memberi latihan
pengukuhan kepada pelajar sejurus selepas menyalin nota.
|
Refleksi
|
P&P berjalan lancar dan keseluruhan pelajar melibatkan diri secara aktif
dalam aktiviti soal jawab. Pelajar juga dapat menjawab soalan latihan
dengan baik.
|
====================================================================
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU 11 [ 10 - 14 MAC 2014]
PENDIDIKAN MORAL
TINGKATAN 3
Tarikh/Hari
|
14.03.2014/Jumaat
|
Kelas
|
3J/3K
|
Masa
|
4.00 - 5.10 petang
|
Subjek
|
Pendidikan Moral
|
Tajuk
|
Unit 8 : Kerajinan
|
Tujuan
|
Melatih pelajar kepentingan sikap rajin dan mengamalkannya dalam kehidupan
sebagai pelajar.
|
BBM
|
Buku latihan, buku teks
|
Objektif P&P
|
1. Mengetahui bahawa kejayaan boleh dicapai melalui usaha berterusan.
2. Mencontohi sikap individu yang telah berjaya.
|
Hasil Pembelajaran
|
1. Mengetahui kepentingan sikap rajin untuk berjaya dalam pelbagai bidang.
2. Mengambil iktibar dari orang yang telah berjaya.
|
Penerapan Nilai
|
Rajin, Tumpuan
|
Aktiviti
|
Guru menyalin nota di papan tulis dan pelajar menyalin di buku nota
masing-masing.
Guru memberi penerangan tentang tajuk yang diajar dan memberi
latihan pengukuhan kepada pelajar sejurus selepas menyalin nota.
|
Refleksi
|
P&P berjalan lancar dan keseluruhan pelajar melibatkan diri secara aktif
dalam aktiviti soal jawab. Pelajar juga dapat menjawab latihan dengan bantuan
guru.
|
0 comments:
Post a Comment